The effect of code expanding optimizations on instruction cache design

نویسندگان
چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

The Effect of Code Expanding Optimizations on Instruction Cache Design

This paper shows that code expanding optimizations have strong and non-intuitive implications on instruction cache design. Three types of code expanding optimizations are studied in this paper: instruction placement, function inline expansion, and superscalar optimizations. Overall, instruction placement reduces the miss ratio of small caches. Function inline expansion improves the performance ...

متن کامل

The Eeect of Code Expanding Optimizations on Instruction Cache Design

This paper shows that code expanding optimizations have strong and non-intuitive implications on instruction cache design. Three types of code expanding optimizations are studied in this paper: instruction placement, function inline expansion, and superscalar optimizations. Overall, instruction placement reduces the miss ratio of small caches. Function inline expansion improves the performance ...

متن کامل

The E ect of Code Expanding Optimizations on Instruction Cache Design

This paper shows that code expanding optimizations have strong and non-intuitive implications on instruction cache design. Three types of code expanding optimizations are studied in this paper: instruction placement, function inline expansion, and superscalar optimizations. Overall, instruction placement reduces the miss ratio of small caches. Function inline expansion improves the performance ...

متن کامل

the effect of the instruction of metadiscourse maekers on iranian efl learners persuasive writing proficiency

چکیده مهارت نوشتار یکی از مهمترین مهارتهای فرآیند یادگیری و تدریس زبان برای زبان آموزان و مدرسین می باشد. در تحقیق حاضر، تاثیر آموزش نشانه های فراکلام روی مهارت نوشتار متقاعدکننده زبان آموزان سطح متوسط ایرانی مورد بررسی قرار گرفت. این تحقیق 40 زبان آموز داشت که توسط آزمون نوشتار تافل(2005) همسان سازی شدند و سپس به دو گروه آموزشی و خطا تقسیم شدند. در ابتدای پژوهش معیارهای نوشتار متقاعدکننده به ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: IEEE Transactions on Computers

سال: 1993

ISSN: 0018-9340

DOI: 10.1109/12.241594